为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九大精神，进一步加强常态化疫情防控背景下学校心理健康教育工作，培养一批能胜任心理健康教育工作的师资队伍，心理健康教育与咨询中心于9月7日在线上开展了大学生心理健康教育培训。本次培训特邀广州中医药大学梁瑞琼教授作为主讲嘉宾，主题为“《大学生心理健康教育》的课程定位、目标与教学模式”。学生工作部部长余俊渠出席活动，我校心理健康教育与咨询中心全体教师、《大学生心理健康指导》全体任课教师以及心理线辅导员老师参加了培训。
余俊渠指出要加强心理健康教育教师队伍建设，提高心理健康教育教师的专业素养，开展心理健康教育理论知识和技能培训。其次，大学心理健康教育不能仅着眼于个别心理咨询与辅导，更要重视常态化的心理健康教育课程对于学生心理健康的重要意义。此外，要积极将心理健康服务下沉到学生社区，拉近心理服务与学生生活的时空距离，营造积极向上的社区心理文化氛围。
梁瑞琼对大学生心理健康教育课程的实施进行了深入、细致的讲解，从课程开设背景、课程的定位与性质、心理健康教育的教学目标、教学内容、教学方法、教学设计等方面一一阐述。梁瑞琼提出大学心理健康教育教师在教学过程中要多种教学方法相结合，知识传授、技能训练、活动体验与社会实践缺一不可。梁瑞琼结合多年的教学经验讲解了教学中需要重点解决的问题，为各位心理健康教育教师未来的课程实施提供了宝贵的经验与专业的建议。在交流互动环节中，梁瑞琼与全体教师就心理健康教育工作中遇到的困惑进行了深入探讨，同时给予了专业的指导。
梁瑞琼教授的培训专业性强，实用性高，讲授耐心细致，深入浅出。在培训过程中，不仅从宏观上阐述了大学心理健康教育课程的定位与性质，又用生动的案例展示了丰富的教学技巧，为全体心理健康教育教师带来了一场系统、专业、精彩纷呈的培训。
